Empati genom lek och språk

Hur kan pedagogen stödja barns förmåga till inlevelse och empati? Och vad stimulerar barns behov att ge omsorg och önskan att hjälpa andra? Boken handlar om hur pedagogen kan utveckla sitt förhållningssätt och främja barns utveckling av kommunikativ och social kompetens. I ett klimat som präglas av respekt för olikheter kan lek, drama och reflekterande samtal kring upplevelser och känslor öka barns självkännedom och stimulera till olika kreativa uttryckssätt, som i sin tur banar väg för empatisk handlingskraft.Om författarnaMargareta Öhman är psykolog och familjeterapeut med bred erfarenhet från förskola och skola. Se Margareta Öhman i UR Samtiden – Se barnet i förskolan ”Hissad och dissad” 18/4 2012, Stockholmsmässan